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初二生物上册课本内容

生物 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈 生物的生活需要营养:生物的一生需要不断地从外界获得营养物质,维持生存. 生物能进行呼吸:绝大多数的生物需要呼入氧气,呼出二氧化碳. 生物

八年级上册生物期末复习 1、 目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱. 2、 生物的多样性:1、种类的多样性;2、生活环境的多样性;3、

1 人教版八年级上册生物期末复习 第一章 动物的主要类群 1、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门. 代表动物:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等. 2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.

第一章 各种环境中的动物一、水中生活的动物1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点:1)体色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现;2)体形:梭形,游泳时减少水的阻力;3)体表:有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体

八年级上册生物复习提纲各种环境中的动物动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为: 脊椎动物第一节水中生活的动物鱼 无脊椎动物 体形:梭形体表:鳞片;分泌黏液体色:腹白背暗(保护色)身体分布:头、躯干、尾感觉器官:侧线(感觉

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中动物 第一节 水中生活的动物 科学技术社会 生物技术与“蓝色革命” 第二节 陆地生活的动物 第三节 空中飞行的动物 生物学与艺术 动物与造型艺术 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运

第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 第二节 人的生殖 第三节 青春期 第四节 计划生育 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 第二节消化和吸收 第三节 关注合理营养与食品安全 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 第二节 发生在肺内的气体交换 第三节 空气质量与健康 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织血液 第二节 血流的管道血管 第三节 输送血液的泵心脏 第四节 输血与血型 第五章 人体内废物的排放 第一节 尿的形成与排出 第二节 人粪尿的处理

32. 人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面: ① 食品制作.即发酵原理的应用,发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程 ② 食品保存. 腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;

其实就是教材的枝干::::第一章 各种环境中的动物 一、水中生活的动物 1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点: 1)体色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现; 2)体形:梭形,游泳时减少水的阻力; 3)体表:有鳞片保

陈 琦 初二(10)班 (未经允许,严禁转手复印,违者必“揪”) 八年级上册生物期末复习1、 目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱.2、

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